Mara Garcia Tavares
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JOGO ENERGÉTICO: Uma estratégia para o ensino sobre fotossíntese e respiração celular para alunos do Ensino Médio
- Enviado por Mara Garcia Tavares - 09/10/2012
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Para grande parte dos alunos do primeiro ano do ensino médio, os conteúdos sobre fotossíntese e respiração celular são considerados difíceis devido aos seus inúmeros detalhes e também, à maneira monótona e isolada com que os mesmos são transmitidos. Assim, reconhecendo a importância de se utilizar estratégias de ensino mais dinâmicas, este artigo relata a utilização de um jogo de tabuleiro que aborda os dois processos acima mencionados, bem como a relação direta entre seus produtos e reagentes.
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